13 noviembre, 2015

Alto a la intimidación en la UAEM ¡Si tocan a uno, nos tocan a todos: Pronunciamiento de la LED-DACSyH/UJAT

A la comunidad universitaria de la UJAT:

A las organizaciones sociales y estudiantiles del país:

A la opinión pública:

Justo ahora que el país enfrenta una crisis social de magnitudes históricas y que el gobierno mexicano acomete contra el pueblo a través de sus contra reformas privatizadoras, mexicanos y mexicanas de todas partes del país alzan su voz y protestan contra la indolencia del régimen, una de esas voces, es la de los estudiantes conscientes y comprometidos que entienden que su lugar está al lado del pueblo, razón por la cual en muchas ocasiones son víctimas de intimidaciones y desprestigios, situación que se ha generalizado en la gran mayoría de las instituciones de educación superior donde existe pensamiento crítico.

Ahora que nuestros compañeros normalistas están dando el ejemplo con la lucha que justamente encabezan y con la cual nos identificamos, el resto de los estudiantes, hemos entendido que nuestras luchas no pueden ser dispersas, que es necesaria la unificación del movimiento, por esa razón, hacemos pública la denuncia que estudiantes del Colectivo Barro Negro han difundido desde el pasado 11 de noviembre debido a la intimidación que han sufrido por parte del personal de la UAEM. Los hechos tal y como nuestros compañeros los han expresado, son los siguientes.

…”El pasado viernes 6 de noviembre, en las instalaciones del Centro Universitario UAEM Zumpango se llevó a cabo la inauguración del "Arco techo" de la explanada de dicho plantel. Estuvieron presentes el Dip. por el distrito XX Abel Domínguez Azúz, así como el Rector de la UAEM Jorge Olvera García y el encargado del despacho de la dirección del Centro Universitario UAEM Zumpango, Rodolfo Téllez Cuevas.
En dicho evento el colectivo estudiantil Barro Negro, realizamos un acto de protesta exigiendo la garantía de la seguridad de la comunidad universitaria, ya que desde hace meses se ha agravado el problema de la inseguridad, presentándose constantes asaltos a los compañeros que transitan en el corredor que va del CUZ al Viaducto Bicentenario; asimismo se exigió el cumplimiento de los acuerdos tomados en anteriores visitas realizados por el rector y su personal, a los que hasta la fecha no se les ha dado cumplimiento.
Denunciamos que desde previo a la realización del acto de protesta, fuimos interceptados por personal de la universidad en diversas ocasiones, donde en una de en una de ellas (ó primera), integrantes del colectivo nos encontrábamos dentro de un salón organizando nuestras actividades, acto seguido hubo una irrupción por parte del encargado del departamento de titulación, quien con ayuda del personal de intendencia, sin previo aviso, abrió la puerta de manera violenta, para cuestionarnos a cerca de lo que estábamos realizando, utilizando un discurso intimidatorio y chantajista. Asimismo una compañera de la comunidad universitaria (misma que no pertenece al colectivo), fue abordada, para solicitarle información acerca de nuestra ubicación, sin tener consideración de que se encontraba en clase.
Con diversas acciones se nos trató de impedir estar presentes en el evento protocolario de la inauguración. Sin embargo, a pesar de todo, el colectivo llevó a cabo el acto de protesta.
Se estableció como límite el viernes 13 de Noviembre para recibir un informe acerca del supuesto seguimiento, de todos y cada uno de los acuerdos, mismo que estaremos informando a la comunidad universitaria. De no ser así, convocaremos a la comunidad universitaria, para que puedan tomarse cartas en el asunto.
Responsabilizamos a las autoridades de la Universidad Autónoma del Estado de México en general, pero en particular a las autoridades del Centro Universitario UAEM Zumpango, de cualquier daño físico, institucional, moral o de cualquier otro tipo sobre todxs y cada unx de lxs integrantes del Colectivo, pues la intimidación se ha hecho constante y se ha intensificado a raíz de las actividades realizadas por nuestra organización”…
La universidad debe de ser un espacio donde la libre expresión pueda ejercerse sin cooptaciones de ningún tipo y desde donde se promueva la participación democrática, esas han sido nuestras exigencias como movimiento desde 1968, y en cambio, las universidades han demostrado ser espacios donde se reproducen los esquemas de poder. Se han convertido en universidades autónomas de nombre y centralistas de hecho, un aparato ideológico del estado más. Pero nosotros somos la resistencia y seguiremos en ésta trinchera.

Nos solidarizamos con los compañeros del Colectivo Barro Negro y con los estudiantes de la UAEM y responsabilizamos a las autoridades universitarias por cualquier agresión que estos puedan sufrir.

¡Si tocan a uno, nos tocan a todos! 

¡Por la democratización de las universidades del país!

¡Hasta la victoria siempre!


Liga Estudiantil Democrática DACSyH/ UJAT


Estudiantes universitarios denuncian actos de intimidación en la UAEM.


"Los rebeldes no crean los problemas del mundo, son los problemas del mundo los que crean a los rebeldes".- 

Ricardo Flores Magón.



A la comunidad universitaria de la UAEM:

A la comunidad universitaria del Centro Universitario UAEM Zumpango:

A todas las organizaciones estudiantiles:

A todas las organizaciones sociales:
A todo individux y/o colectivo consciente que busca construir un Mundo Nuevo:

A todos los que defienden la libertad de expresión:

El pasado viernes 6 de noviembre, en las instalaciones del Centro Universitario UAEM Zumpango se llevó a cabo la inauguración del "Arco techo" de la explanada de dicho plantel. Estuvieron presentes el Dip. por el distrito XX Abel Domínguez Azúz, así como el Rector de la UAEM Jorge Olvera García y el encargado del despacho de la dirección del Centro Universitario UAEM Zumpango, Rodolfo Téllez Cuevas.

En dicho evento el colectivo estudiantil Barro Negro, realizamos un acto de protesta exigiendo la garantía de la seguridad de la comunidad universitaria, ya que desde hace mese se ha agravado el problema de la inseguridad, presentándose constantes asaltos a los compañeros que transitan en el corredor que va del CUZ al Viaducto Bicentenario; asimismo se exigió el cumplimiento de los acuerdos llegados en anteriores visitas realizados por el rector y su personal, a los que hasta la fecha no se les ha dado cumplimiento.

Denunciamos que desde previo a la realización del acto de protesta, fuimos interceptados por personal de la universidad en diversas ocasiones, donde en una de en una de ellas (ó primera), integrantes del colectivo nos encontrábamos dentro de un salón organizando nuestras actividades, acto seguido hubo una irrupción por parte del encargado del departamento de titulación, quien con ayuda del personal de intendencia, sin previo aviso, abrió la puerta de manera violenta, para cuestionarnos a cerca de lo que estábamos realizando, utilizando un discurso intimidatorio y chantajista. Asimismo una compañera de la comunidad universitaria (misma que no pertenece al colectivo), fue abordada, para solicitarle información acerca de nuestra ubicación, sin tener consideración de que se encontraba en clase.

Con diversas acciones se nos trato de impedir estar presentes en el evento protocolario de la inauguración. Sin embargo, a pesar de todo, el colectivo llevó a cabo el acto de protesta.
Se estableció como límite el viernes 13 de Noviembre para recibir un informe acerca del supuesto seguimiento, de todos y cada uno de los acuerdos, mismo que estaremos informando a la comunidad universitaria. De no ser así, convocaremos a la comunidad universitaria, para que puedan tomarse cartas en el asunto.

Responsabilizamos a las autoridades de la Universidad Autónoma del Estado de México en general, pero en particular a las autoridades del Centro Universitario UAEM Zumpango, de cualquier daño físico, institucional, moral o de cualquier otro tipo sobre todxs y cada unx de lxs integrantes del Colectivo, pues la intimidación se ha hecho constante y se ha intensificado a raíz de las actividades realizadas por nuestra organización. Que se tenga en cuanta que si tocan a unx nos tocan a Todxs, además de que nuestra lucha no es una lucha aislada, por lo que Todxs somos todoxs aquellxs indignadxs que se organizan y luchan día a día.

A T E N T A M E N T E 

Colectivo Estudiantil Barro Negro

07 octubre, 2015

Estudiantes universitarios protestan contra censura en la UJAT

Esta tarde, mientras se llevaba a cabo la clausura del Congreso Nacional de Estudiantes de Sociología en la División Académica de Ciencias Sociales y Humanidades (DACSyH) de la UJAT, decenas de estudiantes  de diversos puntos del país alzaron la voz y protestaron en solidaridad con los estudiantes de sociología que han sido censurados en diversas ocasiones por la dirección de esta universidad.

Ante el intento del director Lenin Méndez Paz por abandonar el Aula Magna de la DACSyH donde se realizaba la clausura, los estudiantes lo confrontaron y pidieron una explicación por la coartación de la que han sido objeto en varias ocasiones.

A decir de la organización Liga Estudiantil Democrática de la DACSyH, desde octubre del año pasado cuando hicieron pega de carteles en relación a las desapariciones en Ayotzinapa y fueron llevados a dirección por personal de Logística, se ha puesto de manifiesto la falta de autonomía de la universidad. Entre otras cosas, denunciaron la presencia de agentes de la Procuraduria en la universidad y el solapamiento de la dirección para con estos, a pesar de los señalamientos por parte de los estudiantes.

La gota que derramó el vaso, ocurrió el día lunes, cuando miembros de la Liga Estudiantil Democrática colocaron una manta con la leyenda "Bienvenid@s compañer@s sociólog@s" y el nombre de la organización a las afueras de la universidad en el marco del Congreso Nacional de Estudiantes de Sociología, misma que fue retirada por personal de logística y que a pesar de la insistencia de los estudiantes y de sus peticiones a dirección, no fue devuelta.

Estos hechos fueron comentados por los asistentes al Congreso, quienes también denunciaron la censura y la represión vivida en sus universidades, como los estudiantes de Torreón, donde el ejército entró a las instalaciones de la universidad, o en la UNAM donde grupos de infiltrados intimidan a los estudiantes. Estas situaciones se viven en todas las universidades del país, motivo por el cual, por decisión asamblearia, se realizó el acto de protesta.

Cabe mencionar que el director Méndez Paz no respondió a ninguna de las acusaciones imputadas por los alumnos y se retiró del recinto, a pesar de que el tono de la protesta fue pacífico e intentaba entablar un diálogo con éste.

Finalmente, los estudiantes marcharon por las instalaciones de la División al grito de "Subversión, ciencia y rebeldía, lucha y sociología", así como consignas en solidaridad con los estudiantes de Ayotzinapa. Hicieron toma simbólica de la dirección y de la caseta de entrada donde se encuentra el personal de logística. Es necesario aclarar que las instalaciones de la universidad, no sufrieron ni un solo razguño, ni hubo alteración del órden.

La solidaridad demostrada, se concretó en la formación de una Red alternativa de estudiantes, horizontal y combativa.

28 septiembre, 2015

Realizan primer encuentro por los derechos de la mujer en Tabasco.


El pasado 25 de septiembre se llevó a cabo el primer Encuentro por los Derechos de la Mujer en Tabasco, en el auditorio Eduardo Alday de la antigua División Académica de Ciencias Sociales y Humanidades de la UJAT. 

Evento convocado por organizaciones de la sociedad civil como lo son el Comité de Derechos Humanos de Tabasco (CODEHUTAB), el Sindicato de Trabajadores Administrativos e Intendentes de la UJAT (STAIUJAT), Mujeres Solidarias en Acción Social (MUSAS), Promoviendo la Equidad (PROMOE), Solidaridad y Apoyo Social,  y de mujeres activistas independientes, tuvo como finalidad, evaluar la situación en la cual se encuentran los derechos de la mujer tabasqueña, así como la propuesta de acciones para propiciar su concientización y empoderamiento.

A las 09.30 de la mañana, en voz de la periodista Cecilia Vargas, se dieron por iniciadas las actividades del encuentro, por lo que se instalaron las mesas de trabajo en las cuáles se trataron cuatro ejes temáticos: 1) Violencia de género y acceso a la justicia, 2) Las mujeres y la economía, 3) Participación política de las mujeres y paridad de género y 4) Embarazo adolescente, salud sexual y reproductiva.

En dichas mesas, fueron presentadas distintas ponencias acorde al tema, las cuáles fueron discutidas y enriquecidas con la opinión y los aportes de las y los asistentes, ya que –como ellas reconocieron- en la lucha por el reconocimiento de los derechos de la mujer, la participación de los hombres también es importante. Cada mesa de trabajo presentó una conclusión y una propuesta, y éstas se integraron en un solo documento, el cuál será expuesto ante el X Encuentro Nacional Feminista, el cual se llevará a cabo en la ciudad de Toluca, Estado de México los próximos 16, 17 y 18 de octubre.

Cabe destacar que dentro de los pronunciamientos del Encuentro por los Derechos de la Mujer en Tabasco, se reivindicó el derecho a una vida libre de violencia, al uso de preservativos y anticonceptivos, a la libertad de decidir sobre el uso de su cuerpo, a la interrupción legal del embarazo, por la independencia económica y contra la explotación sexual. De igual forma, se solidarizaron con las madres y los padres de los normalistas desaparecidos de Ayotzinapa, dando así por terminado el encuentro.

26 septiembre, 2015

Pronunciamiento conjunto por Ayotzinapa: Liga Estudiantil Democrática - Colectivo Túpac Amaru

A un año del crímen, aquí estamos, aquí seguimos, aquí nos quedaremos. La desaparición de nuestros 43 compañeros de la Escuela Normal Rural Raúl Isidro Burgos de Ayotzinapa, fue propiciada y solapada por los tres niveles de gobierno. Que de esto no quede la menor duda: Fue un crímen de Estado.

La desaparición forzada en nuestro país no es un tema nuevo, por el contrario, ha sido una política recurrente de contención social y las cifras de desaparecidos sobrepasa los 26,000.

Aun después del 26 de septiembre del año pasado, en México siguieron habiendo desaparecidos. El informe del Grupo Interdisciplinario de Expertos Independientes de la Corte Interamericana de Derechos Humanos ha puesto en evidencia la insensibilidad y la perversidad del régimen al hechar por tierra la llamada "verdad histórica" de Murillo Karam y sostenida por el gobierno de Enrique Peña Nieto, que, como ya se advertía desde el principio, resultó ser falsa y carente de exhaustividad y bases científicas.

Ayotzinapa no es una mala noticia que vaya perdiendo importancia al paso del tiempo. Ayotzinapa es una herida abierta que pone a la luz del día la ilegitimidad del sistema bajo el cual vivimos y al que hay que derribar por dignidad y supervivencia.

Apelamos a la razón y el sentir de todos y todas las y los mexicanos y mexicanas, a continuar en la solidaridad con los padres de nuestros compañeros normalistas y a seguir en la resistencia y en la exigibilidad de la Justicia.

¡Por que vivos se los llevaron, vivos los queremos!
¡Alto a la represión y el terrorismo de Estado!
¡Por una educación científica y popular ni un paso atrás!

Liga Estudiantil Democrática de la DACSyH/ UJAT (LED-DACSyH/ UJAT)
Colectivo Juvenil de Base Túpac Amaru II de la Juventud Comunista de México (CJB-TA/ JCM)

10 septiembre, 2015

En Tabasco la Academia de Sociología y la comunidad sociológica están presentes: Soberanes Rojas en el XXX aniversario de la carrera de Sociología en la UJAT*



*Discurso pronunciado por el profesor Ezequiel Soberanes Rojas durante la inauguración de los festejos por el XXX aniversario de la carrera de Sociología en la UJAT. - 09.09.15


Muy buenos días a todos, para la División Académica de Ciencias Sociales y Humanidades y, en especial para quienes somos parte de la carrera de sociología de esta división, es un enorme gusto contar con su presencia, estamos; como ya lo saben, celebrando treinta años de existencia de nuestra licenciatura en la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco y, nos encontramos al igual que cuando iniciamos: impulsando con pasión un oficio dinámico, complejo y profundamente humanista como lo es el oficio del sociólogo.

La sociología en Tabasco como en México es una disciplina relativamente joven, existen antecedentes de  trabajos de tipo sociológico publicados desde finales del siglo XIX y durante la primera mitad del siglo XX; algunos de ellos escritos por mexicanos destacados, otros producto del esfuerzo de los españoles que llegaron expulsados por el régimen fascistoide de Francisco Franco y en su calidad de exiliados fundaron  la Casa de España en México, institución que habría de convertirse en el actual Colegio de México. En estos años, ese valioso grupo de  españoles inició también una titánica labor editorial  que por fortuna se conserva hasta nuestros días: El Fondo de Cultura Económica.

Aún con esos antecedentes, la sociología no logra institucionalizarse en el país como disciplina sino hasta la segunda mitad del siglo XX. 1951 es el año en que se dan sus inicios formales en la Escuela Nacional de Ciencias Políticas y Sociales de la Universidad Nacional Autónoma de México,  donde la sociología se imparte ya como carrera profesional junto a otras tres licenciaturas muy afines: Periodismo, Ciencias Políticas y Diplomacia (hoy Relaciones Internacionales), habrían de pasar algunos años más para que la sociología ya como ejercicio académico real aparte de impactar, rindiera sus primeros frutos. Es hasta 1963 cuando sale a luz la primera investigación de la UNAM ya verdaderamente sociológica: Pablo González Casanova publica su obra “La Democracia en México”, punto de arranque de una serie cada vez más numerosa y rigurosa de importantes obras de sociólogos mexicanos. Es conveniente destacar que junto al doctor Pablo González Casanova otros personajes tanto científicos como intelectuales unen esfuerzos en la consolidación de esta importante rama de las ciencias sociales: Víctor Flores Olea; Francisco López Cámara y alguien que en especial es muy importante para Tabasco: Enrique González Pedrero.

De esos años a la fecha, la sociología ha tenido avances vertiginosos. En unas cuantas décadas que suman un poco más de medio siglo, nuestra disciplina consigue carta de naturalidad. Cincuenta o sesenta años parecen muchos pero no es así, en otros países la sociología es un ejercicio sistemático que suma ya más doscientos cincuenta años, por eso, afirmamos al inicio que en México la sociología es una disciplina relativamente joven.

Pero si en el país la sociología es una disciplina reciente, en Tabasco lo es todavía más, no es sino hasta 1985 cuando se apertura la carrera y cuando se empieza a integrar una planta docente para hacerse cargo del plan y los programas de estudios de esta ciencia en la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco. Es 1985 el año que marca la mitad de la gestión del Lic. Enrique González Pedrero, esos años son para Tabasco de una complejidad muy particular pues es cuando los síntomas de una economía compulsivamente petrolizada tienen ya efectos en nuestro entorno: especialistas mexicanos han llamado a ese periodo el tiempo de la modernización forzada de Tabasco y del Trópico Húmedo.

Tabasco, una entidad que hasta entonces se distinguía por una condición de aislamiento que cobijaba una cotidianidad provinciana sin grandes sobresaltos, ve como irrumpe una modernidad que hace estallar su aislamiento y  que empieza a resentir los efectos negativos de una condición y economía petrolizadas, situación que provoca fenómenos sociales complejos e importantes movimientos político sociales nunca vistos hasta entonces en el edén tropical. Son años de inflación galopante que colocan a las ciudades tabasqueñas como los lugares con los costos de vida más altos de la república mexicana, ese incremento en el costo de la vida vino acompañado de un crecimiento demográfico sin precedentes producto de la migración de una actividad que como la petrolera requiere de mano de obra y especialistas calificados en ese ramo. Por supuesto que el aumento de  población trajo también una demanda creciente de viviendas, bienes y servicios para los que la capital y las cabeceras municipales  tabasqueñas no estaban preparadas, ni con la infraestructura urbana, ni con los planes y políticas de urbanización que ese flujo migratorio acarreo. Hay que añadir a este escenario los cambios y las influencias de tipo cultural que fueron tomando forma con la llegada de más y más migrantes que traían como es de entenderse sus identidades propias y sus estilos de vida, que influenciaron y fueron influenciados a su vez por quienes o provenían de otras entidades o países y también por supuesto por los elementos y los estilos de vida de la cultura local.

Pero sin duda los efectos más notorios de la actividad petrolera en Tabasco, son los impactos ambientales que han tenido consecuencias sobre el entorno afectando principalmente las actividades tradicionales: la agricultura. La ganadería y las actividades pesqueras, cuyos productores y actores han tenido que movilizarse y lo siguen haciendo para que los daños ocasionados a su entorno y patrimonio les sean reparados. Consecuencia de estos impactos al ambiente fue el más grande movimiento campesino de Tabasco de todos los tiempos: El Pacto Ribereño.

Tabasco entra sin proponérselo a la complejidad de una sociedad que sufre un jalón compulsivo hacia la modernidad a causa de ser poseedor,  en su subsuelo de una mercancía cada vez más estratégica de un mundo enfilado ya a la globalización: el petróleo, ese modelo, delega en Tabasco la tarea de producir materias primas y energía, con las consecuencias de esta división del trabajo en el país y el continente. En este escenario el tino y visión del entonces Gobernador Enrique González Pedrero, quien como ya apuntamos en su faceta de académico universitario, impulsa la apertura de la carrera de sociología en la UJAT. La apertura e impulso a las carreras de sociología e historia, se dan en medio de un clima que reclama la formación de especialistas, que sean capaces de dar respuesta a complicaciones sociales que inciden en una realidad que se problematiza de forma constante.

Así pues nuestra disciplina nace en el estado en medio de una vorágine de cambios acelerados en todos los órdenes, cambios que requieren de un tratamiento profesional y una visión de especialistas preparados y entrenados para aportar elementos de tratamiento de una realidad cambiante que trastoca todos los órdenes de una vida y cotidianidad  -apenas unos cuantos años antes- quieta y provinciana.

Es curioso recordar hoy, como en sus inicios, una de las principales dificultades a vencer para echar a andar la carrera de sociología, fue el lograr integrar una planta docente con profesionales convergentes con el perfil y el plan de estudios de una carrera, porque no decirlo, moderna, innovadora y profundamente humanista. En Tabasco había entonces, muy pocos y contados profesionales en ciencias sociales y quienes en el estado trabajaban, estaban ocupados y empleados en otras tareas, fue prácticamente sobre la marcha como nos fuimos sumando poco a poco quienes estamos a cargo de las actividades docentes y de investigación. Ya volveré sobre este particular.

A ese escenario compulsivamente cambiante habría que añadir otro elemento; a pesar de que el espíritu de Tabasco es profundamente liberal, ese liberalismo local tiene sus vertientes. Si bien la capa ilustrada –que por cierto es o era minoritaria en estos años- ostentaba como carta de presentación la herencia liberal de gobernantes e intelectuales fuera de serie, también es verdad que el Estado durante décadas fue una entidad con una escolaridad por debajo de la media nacional, donde la ciencia, la cultura y la educación se volvieron elementos de importancia para remontar atrasos en el ramo. Aún hoy, es todavía muy discutible la posición que guarda la ciencia, la educación y la cultura en el estado, y aunque eso es objeto de otros análisis. Lo que a nosotros, los miembros de la Academia de Sociología nos interesa puntualizar, es que la carrera nace en un ambiente tradicional, hasta provinciano y porque no decirlo conservador, no sólo en lo político sino también en aspectos socioculturales.

Este conservadurismo en el caso de Tabasco, para los sociólogos se vuelve una condicionante a vencer. La sociología, al menos la que se impulsa desde la UJAT ha tenido que sortear y superar ese problema. Hay que partir de una premisa, si existe una carrera que requiere de un ambiente de libertad y de apertura en todos los órdenes, lo es la sociología. Con estas características, no es extraño que en ocasiones en su dinámica choque con estructuras tradicionales, tanto dentro, como fuera de la propia universidad. La apertura de una carrera como sociología en un lugar de cultura tradicional como Tabasco tiene que vencer inercias, por ejemplo;  quienes están a cargo de las instituciones de gobierno no están -aún hoy-, lo suficientemente informados sobre lo que puede aportar la sociología para las acciones y programas que desarrolla el gobierno y, de cómo esta disciplina puede ser útil  en el diseño, planeación y ejecución de políticas públicas que contribuyan tanto a la gobernabilidad, como a la satisfacción de demandas y mejores condiciones de vida, de una población que no termina de padecer las consecuencias de irrupción de una economía y una sociedad petrolizada.

Todavía desafortunadamente,  en pleno siglo XXI, al cumplir tres décadas de la existencia de la carrera, escuchamos expresiones de quienes perciben a los sociólogos como “izquierdistas”,  como profesionales “eternamente descontentos” o “críticos”; quien así enjuicia una disciplina como la sociología, no comprende que un sociologo puede diseñar y operar programas, proyectos y políticas públicas, con una metodología que permita lograr mayor  eficacia y, si bien; cuestiona tanto la acción, como las propuestas propias y de otros, lo hace con el afán de obtener mejores resultados.

Podemos seguir enumerando dificultades, baste con decir que aparte de lo anotado tuvimos que adaptarnos y manejar muchas circunstancias que amenazaban con detener nuestro propósito de fortalecer la naciente carrera.  No existía y aún no existen en la entidad librerías que mantengan actualizada una oferta editorial suficiente, tan necesaria para el desarrollo de una carrera que necesita actualizarse casi a diario sobre las propuestas de vanguardia en materia sociológica y que requiere por su naturaleza de una variedad amplia de lecturas; libros y revistas especializadas; además de otros insumos como el cine, el arte y eventos que en el caso mexicano, sólo están en las grandes urbes y en las ciudades de intenso dinamismo cultural y científico. La red informática, hoy  –por fortuna- facilita un poco el acceso a estos materiales.

En fin, el camino no ha sido nada fácil, a pesar de la nobleza y el humanismo que distingue a la sociología, ha sido necesario sortear carencias, dificultades y necesidades; aquí debo destacar que quienes han sido los verdaderos salvavidas de todos los obstáculos, han sido orgullosamente los miembros de la planta docente de la carrera, una planta pequeña -apenas superamos los veinte maestros- pero su escasa membresía no se iguala en nada con su profesionalismo y, sobre todo por su pasión por las ciencias sociales. La planta docente es plural y sumamente calificada,  de sus miembros, el 35% tiene grado de doctor, si agregamos los docentes con grado de maestría tenemos una planta de más del 80% con estudios de posgrados, la mayoría los obtuvieron en Instituciones de Excelencia Académica de nuestro país y en el extranjero, los docentes de la carrera están en constante formación. Además en su mayoría los profesores son autores de publicaciones individuales y colectivas, también algunos de ellos pertenecen, al SNI, Al sistema estatal  también de investigadores, otros, son profesores perfil PROMEP, algunos forman parte de Cuerpos Académicos  -Uno de ellos consolidado ya-, también conforman Grupos de Investigación, Los profesores investigadores de sociología están entregados a su quehacer en las ciencias sociales y, sus integrantes han ido afinando sus perfiles en términos de las líneas de investigación que están abordando y desarrollando  y más aún, participan en diferentes encuentros académicos e imparten cursos especializados más allá de su carga académica formal.

En cuanto a la producción académica y científica los ensayos y publicaciones de los profesores investigadores de la carrera de sociología han sido de impacto en Tabasco, los trabajos académicos pueden sumarse ya por decenas y muchos de ellos son referentes obligados en aspectos de gobierno y políticas públicas impulsadas en el Estado y hay que decirlo: son fuente de consulta obligada en distintas investigaciones que están en proceso y se han realizado sobre la problemática y la realidad tabasqueña. Este esfuerzo en la producción, es compartido por estudiantes egresados quienes también son autores de trabajos que abonan a la comprensión de nuestra realidad.

Ligado a esto hay que señalar un aspecto que es especialmente importante de la sociología en nuestro estado; este es, el ámbito de la política, en donde tanto profesores como egresados y estudiantes tienen una acción marcadamente notoria, no sólo como parte de organizaciones políticas, de partido o ciudadanas y gremiales de todo tipo, en las que poco a poco han ido dejando huellas de sus prácticas y su condición y perfil de corte analítico en un escenario que se distingue “en apariencia” en Tabasco, por estar sumamente politizado y donde los actores y sujetos políticos viven de manera intensa los hechos que se desatan en el capo de la política. Muchos de los egresados y profesores están involucrados directamente en la acción política pues ocupan y han ocupado cargos y responsabilidades a todos los niveles, incluso han sido en ocasiones sujetos de elección popular. En este aspecto y con cierto orgullo habremos de apuntar que nuestros estudiantes y egresados son parte de grupos ciudadanos; asociaciones civiles de defensa de los derechos humanos, organizaciones ambientalistas y organizaciones de defensa de minorías diversas y otras que están muy comprometidas con la acción popular y la lucha por la justicia y la democracia en Tabasco y en el país.

Un ámbito de acción de los sociólogos  los hay también quienes activos,  inciden en otros ámbitos de capital importancia, como los medios y su influencia en la generación de discursos sociopolíticos o en la generación de opinión pública, también están en la docencia; en los negocios; en el activismo ciudadano; en el activismo y trabajo político, en fin: nuestros sociólogos están actuando ya a la fecha son más de mil egresados ya titulados y decenas de ellos, cerca de un centenar de con estudios de posgrado,  en muchos de los ámbitos que requieren vencer la verticalidad de un esquema que por miedo al cambio trata de mantener una sociedad a modo.

En cuanto a la producción, nuestra planta docente es plural y cada vez más profesional; con pasión ha mantenido una práctica y producción que sin duda impactó ya a Tabasco; los trabajos y ensayos producto de sus profesores investigadores podían sumarse por decenas; y sin entrar en detalles de los contenidos de los trabajos y temas abordados, afirmamos que algunos son ya referentes en aspectos de gobierno y políticas públicas impulsadas en el Estado, también forman parte y fuente de consulta obligada en distintas investigaciones que se han realizado o que están en proceso.  La planta docente está entregada a su quehacer en las Ciencias Sociales, sus integrantes han ido afinando sus perfiles en términos de las líneas de trabajo e investigación que tienden a seguir desarrollando y abordando. Asimismo la producción académica es compartida por el esfuerzo de estudiantes y egresados que también tienen un número importante de publicaciones.

Ligado a esto hay que señalar un aspecto que es especialmente importante de la sociología en Tabasco: este es el ámbito de la política, en donde tanto profesores como egresados y estudiantes tienen una acción marcadamente notoria, no sólo como parte de organizaciones políticas, de partido o ciudadanas y gremiales de todo tipo, sino sobre todo con trabajos y ensayos de corte analítico que han venido impactando el quehacer y la práctica de un estado que se distingue “en apariencia”, por estar sumamente politizado y donde los actores y sujetos políticos viven de manera intensa los hechos que se desatan en la entidad, hay que añadir que muchos de los egresados y profesores están involucrados directamente en la acción política pues ocupan y han ocupado cargos y responsabilidades a todos los niveles, incluso han sido en ocasiones sujetos de elección popular. En este aspecto y con cierto orgullo habremos de apuntar que nuestros estudiantes y egresados son parte de grupos ciudadanos; asociaciones civiles de defensa de los derechos humanos, organizaciones ambientalistas y organizaciones de defensa de minorías diversas y otras que están muy comprometidas con la acción popular y la lucha por la justicia y la democracia en Tabasco y en el país.

Un número importante de egresados con su trabajo, está generando y construyendo opinión pública, percepciones e ideas sobre diversos temas que inciden directamente en la sociedad. Por supuesto que la generación de opinión pública y ciudadana desde los medios no es un monopolio de quienes tienen como oficio la sociología, junto a ellos muchos otros profesionales trabajan en este sentido, pero, por la importancia que estos tienen en la construcción de la percepción ciudadana, rescatamos su trabajo y análisis, nuestros  sociólogos trabajan intensamente en los medios como periodistas, analistas editores y directores de revistas y comunicadores de medios digitales y electrónicos.

No pueden pasar desapercibidos los productos de las prácticas de campo que hacen los estudiantes en su formación académica y que resultan en experiencias que intervienen directamente, parar mejorar las condiciones de grupos y sectores vulnerables, algunas áreas tienen ya resultados, incluso hay que decirlo, anualmente la Academia de Sociología junto con los estudiantes realizan trabajos para entregar una distinción a instituciones o personas que  por su entrega, pasión y trabajo por Tabasco, se hacen merecedores a un reconocimiento que la comunidad sociológica otorga : “La Jícara”

En Tabasco la Academia de Sociología y la comunidad sociológica están presentes. El campo y la formación de profesionales de esta disciplina con el paso del tiempo se consolidan, Esto que decimos no es un deseo, es una realidad pues hay indicadores que los confirman. De los egresados hay ya más de mil profesionales titulados y ya lo apuntamos, muchos tienen posgrados, pero desde las aulas su condición como estudiantes ya están participando y actuando. En diferentes foros académicos nacionales e internacionales, varios han sido premiados y distinguidos por sus valiosas aportaciones.  También es una realidad su presencia en el verano de la investigación científica, ahí han tenido y tienen la oportunidad de participar en los diferentes estados del país; por otro lado por medio del programa de movilidad estudiantil han asistido a naciones como España y Colombia. La presencia de la comunidad sociológica de Tabasco, debido a su seriedad y responsabilidad ha sido distinguida y se le ha confiado la organización y realización de tres congresos nacionales de la disciplina. Aprovechamos la ocasión para invitarles al congreso nacional de estudiantes de sociología a realizarse en las instalaciones de nuestra división académica el mes próximo durante los días.

Para nuestra comunidad sociológica, lograr que nuestros sociólogos tengan calidad y compromiso con Tabasco se vuelven propósito que nos orienta para procurar que los conocimientos científicos que aporta la sociología, tengan una aplicación práctica y sirvan para realizar acciones concretas que tengan como finalidad resolver problemas humanos y sociales, en donde el saber sea para actuar y transformar a más de propiciar de que el mayor número posible de –en este caso- tabasqueños se apropie de los conocimientos que aporta la ciencia y las humanidades para su propia autorrealización intelectual, personal, grupal y comunitaria en un camino en ciencia y conciencia estén del mismo lado: del lado de la humanidad.

Como puede verse en este somero recuento, las dificultades para consolidar la profesionalización y formación de sociólogos en Tabasco han sido muchas, pero más grandes son todavía los logros de una carrera y una disciplina joven y reciente, baste con lo expuesto para indicar, que en materia de búsqueda de modelos que permitan la comprensión y la acción en un escenario como el nuestro, la sociología debe adaptar y buscar en los años por venir un discurso o discursos para construir las herramientas con que deberá enfrentar una realidad compleja, cuyas dimensiones son todavía impredecibles. En estos años lo hemos venido haciendo  y en los años por venir lo vamos a hacer también, para ello aplicamos nuestra experiencia y apelamos a la creatividad y las innovaciones de las nuevas generaciones que vienen impulsando con esfuerzos serios un oficio que no deja de  sorprendernos: El oficio sociológico.

Seguimos aquí. Muchas gracias.